Возрастная Психология Петровский

Возрастная Психология Петровский

Возрастная Психология Петровский Rating: 4,3/5 8886votes

Петровский, Артур Владимирович — Википедия. В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Петровский. Петровский, Артур Владимирович.

Возрастная психология как более или менее обособленная отрасль. Ижевск, 2001; Петровский А.В. Обездушивание науки, или. Продолжение . Петровский А.В.

Возрастная Психология Петровский

Возрастная Психология Петровский Скачать Бесплатно

Актуальные вопросы возрастной и педагогической психологии. Петровский;.

Возрастная Психология Петровский

Дата рождения: 1. Место рождения: Севастополь. Дата смерти: 2 декабря. Место смерти: Москва, Россия. Страна: СССР СССР, Россия Россия.

Научная сфера: психология. Место работы: МГПИ им. Потёмкина, МПГУ, Психологический институт РАОАльма- матер: МГПИ им. Потёмкина. Учёная степень: доктор психологических наук (1.

Учёное звание: профессор (1. АПН СССР (1. 97. 1)академик РАО (1. Известные ученики: М. Кондратьев. Известен как: историк советской психологии, создатель социально- психологической теории коллектива, исследователь психологии личности, Президент Российской академии образования (1. Арту. Доктор психологических наук (1. АПН СССР (1. 97. 6—1.

РАО (1. 99. 2—1. 99. Отец психолога В. Петровского и дед терапевта и кардиоревматолога. И. Егорова. Родился в Севастополе. В 1. 94. 7 году закончил филологический факультет Московского городского педагогического института им. Потёмкина, в 1. 95.

А. Радищева, после этого два года преподавал в Вологодском пединституте. Вернувшись на работу в МГПИ, продолжил исследования в области истории психологии и в 1. Черни Опус 299 Ноты здесь.

С 1. 96. 5 по 1. 97. МГПИ. С 1. 97. 2 по 1. Психологического института РАО. В 1. 96. 8 году избран членом- корреспондентом АПН СССР, с 1. АПН СССР. С 1. 96.

Отделения психологии и возрастной психологии, в 1. АПН СССР. В 1. 99. Российской академии образования, с 1. Петровский сформулировал оригинальную концепцию, описывающую динамику развития социальных групп — теорию деятельностного опосредствования межличностных отношений. Согласно этой теории, отношения, складывающиеся в группе, имеют многослойный характер. Можно выделить поверхностный слой непосредственных отношений, который образуют прежде всего отношения взаимной симпатии и антипатии между членами группы, и более глубинный слой отношений, опосредствованный целями и задачами совместной деятельности.

Степень того, насколько опосредованными являются отношения в конкретной группе определяют один вектор группового развития. Второй вектор — степень асоциальности или просоциальности групповой деятельности. Сочетание этих двух параметров определяет тип группы.

В рамках данной типологии выделено семь основных типов групп: группа высокого уровня развития типа коллектива и корпоративная группировка, группы среднего уровня развития просоциальная и анти. В рамках данной теории был переосмыслен ряд явлений групповой динамики. Например, конформизм и нонконформизм как формы реакций индивида на давление группы характерны для групп низкого уровня развития (ассоциаций и коопераций), а группам более высокого уровня развития свойствен такой тип поведения как самоопределение личности в группе. Петровского является исследование процессов развития личности. По его мнению, развитие личности можно описать как процесс вхождения в социум, как постоянную смену различных общностей, в которые он входит и каждое из таких вхождений является этапом на пути его развития.

Вне зависимости от типа и уровня развития таких общностей человек проходит универсальные стадии вхождения в общность, решая при этом встающие перед ним задачи. Выделено три таких универсальных стадии (адаптация/дезадаптация, индивидуализация/деиндивидуализация, интеграция/дезинтеграция), в возрастной периодизации этим стадиям соответствуют детство, отрочество и юность. С позиции этого подхода А. Петровский подверг критике принцип ведущей деятельности как основание для построения возрастной периодизации. Петровский является автором, соавтором и редактором большого числа учебников по психологии для вузов. Первый учебник был написан им в 1. Г. Фортунатовым и выдержал три издания.

Широко известны также выходившие под его редакцией учебники общей психологии (первое издание — 1. Петровский — автор многочисленных научно- популярных книг и статей по психологии. Являлся консультантом ряда научно- популярных фильмов из которых наиболее известны «Я и другие», «Семь шагов за горизонт», а также художественного фильма «Чучело».

Петровский А. История советской психологии : Формирование основ психологической науки. Деятельность. Вопросы истории и теории психологии.

В., Ярошевский М. Основы теоретической психологии. В., Ярошевский М. Психология и время. В., Слободчиков В.

И., Бим- Бад Б. М., Громыко Ю. В. Задачи и направления перестройки педагогической науки// Вопросы психологии 1.