Начертите Две Пересекающиеся Прямые Ab И Cd

• Имеют ли общие точки: отрезки AB и CD; прямые AB и CD?
• 2) Проведите две пересекающиеся прямые а и b. Отрезки АВ и CD, не лежащие на одной прямой, пересекаются в точке Е. Докажите, что отрезок АС .

Две прямые, пересекающиеся под прямым углом, называются. Пересекающиеся прямые имеют только одну общую точку. Ваш AB и CD (рис.

Тест по геометрии.

Самостоятельная работа . Длина отрезка. Треугольник. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫСамостоятельная работа . Скажите сколько единиц. Длина отрезка. Луч. Вариант 1. отрезок DE. Вариант 2. точ. Отметьте на нем точки А.

АВ? Отметьте на нем точки А. В (6). Отрезок АВ. CDравен 3. 3. этих двух отрезков больше? Вариант 2. Какое число меньше: двузначное. Отрезок. 5 см, а отрезок CDравен 4. Какой из этих. двух отрезков больше? Самостоятельная работа .

Вася с Петей ходили на рыбалку. Сколько рыб поймали ребята. Вычислите: 3. 17 + 4. Скажите, какая из. Сторона АВ. меньше стороны ВС. ВС на 2 см. Найдите периметр . Андрей нашел 1. 8.

Миша на 5 грибов меньше, чем. Андрей. Сколько всего грибов нашли. Андрей и Миша вместе? Выполните действия. Вычислите:4. 18 + 3.

Скажите, какая из. В четырехугольнике. ВС = AD. Какой рост у Андрея?

Какой рост у Ани? Числовые и буквенные выражения. Вариант 1. 1. Какой рост у Миши? Чему равен периметр треугольника. Какой рост у Ани, если. Самостоятельная. равна третья сторона, если вторая сторона.

Найдите значение полученного. Вариант 2. . равен периметр треугольника? Найдите. значение полученного выражения при x. Самостоятельная работа.

Уравнение. Вариант 1. Один брат старше второго. Суммарный возраст обоих братьев. Сколько лет братьям? Вариант 2. 1. Сколько килограммов. Самостоятельная работа . Сколько килограммов.

В большую тележку помещается. Сколько известки можно увезти. В первом дик. В. обоих дик. Сколько. кило. Найдите значение выражения. Решите уравнение.

Площадь футбольного. Чему равна площадь футбольного. Найдите значение. Сколько. съедает в день окунь, если.

Самостоятельная работа . Формулы. Вариант 1. Формула площади. прямоугольника. Вариант 1. 1. Найдите значение площади при а. Вариант 2. 1. Найдите значение площади при а.

Самостоятельная работа . Найдите площадь. прямоугольника, если его длина равна 4.

Вариант 2. 1. Найдите площадь. Найдите площадь прямоугольника. Самостоятельная работа .

Прямоугольный параллелепипед. Вариант 1. 1. Объем прямоугольного. Вариант 1. 1. Найдите объем. Выразите в. кубических дециметрах: 3м.

Найдите площадь. поверхности куба, если его объем равен. Вариант 2. прямоугольного параллелепипеда с. Выразите в кубических. Площадь поверхности. Найдите его объем. Самостоятельная работа .

Начертите. окружность с центром в точке О. Чему равен диаметр этой окружности? Отметьте на этой окружности точки. Чему равен периметр треугольника. Чему равен диаметр этой окружности? Отметьте на этой окружности точки.

ОАВСамостоятельная работа . Обыкновенные дроби.

Вариант 1. 1. Поезд проехал. Какова длина дороги, если поезд. Самостоятельная. работа .

Сравните дроби. дроби в порядке возрастания: . Расставьте. дроби в порядке убывания: .

Сравните дроби. дроби в порядке убывания: . Самостоятельная работа . Начертите. координатный луч с единичным отрезком. Отметьте на нем. .

Чему равна длина отрезка АВ? Дневной. 3. 0 деталей. За день он выполнил. Сколько деталей выточил токарь. Миша. поймал за день 1.

Андрей - этого. количества. Сколько рыб поймали Миша и. Андрей вместе? Вариант 2. Начертите координатный. Отметьте на нем точки А(). С(). За день он. плана. Сколько деталей выточил токарь.

Сколько белых грибов нашли. Аня и Оля вместе? Самостоятельная работа . Выполните действия. Найдите значение.

Решите уравнение. Выполните действия: а). Найдите значение.

Решите уравнение. Самостоятельная работа .

Запишите число 4 в виде дроби. Найдите значение выражения. Решите уравнение: Вариант 2. Запишите число 6 в виде дроби. Найдите значение выражения.

Решите уравнение: Самостоятельная работа . Смешанные числа. Вариант 1. Выделите целую часть из дробей. Представьте в виде.

Решите уравнение, представив. Выделите целую часть из дробей. Решите уравнение, представив. Сложение и вычитание смешанных. В одном мешке. помещается кг картофеля. Сколько килограммов картофеля. Выполните действия.

Найдите значение. Вариант 2. 1. Один аквариум имеет. Какова суммарная емкость двух. Выполните действия.

Найдите значение. Самостоятельная работа .

Запишите в виде десятичной. Запишите в виде. дроби или смешанного числа: 1,4; 2,1.

Выразите в килограммах: 3 т 7. Вариант 2. 1. Запишите в виде десятичной. Запишите в виде. дроби или смешанного числа: 2,7; 3,1. Выразите в сантиметрах: 3 м 1.

Самостоятельная работа . Сравнение десятичных дробей. Вариант 1. 1. Сравните числа. Расставьте в порядке возрастания.

Найдите два значения. I> х< 2,0. 00. Вариант 2. 1. Сравните числа. Расставьте в порядке убывания. Найдите два значения. Самостоятельная работа .

Выполните действия. Выполните действия.

Отметьте на. координатном луче с единичным отрезком. А(0,1. 8). С(0,7. Найдите значение выражения АВ. Вариант 2. 1. Выполните действия. Выполните действия. Отметьте на. координатном луче с единичным отрезком. А(0,4. 8); В(0,6.

С(0,9. 9). Найдите значение выражения АС. Самостоятельная работа . Приближенные значения чисел.

Стороны прямоугольника равны. Округлите дроби до сотых: 3,1.

Стороны треугольника равны. Найдите его периметр. Решите уравнение.

Самостоятельная работа . Выполните. умножение:а) 4,1. Найдите периметр квадрата со. Велосипедист ехал. Сколько километров проехал.

Вариант 2. умножение:а) 6,1. Найдите периметр квадрата со. Пешеход шел 2 ч со скоростью.

Сколько. километров прошел пешеход за все это. Самостоятельнаяработа. Деление десятичных дробей на.

Вариант 1. 1. Выполните деление:а). Найдите сторону квадрата с. Решите уравнение. Вариант 2. 1. Выполните деление:а). Найдите сторону квадрата с. Решите уравнение. Самостоятельная работа .

Выполните умножение. Найдите объем куба. Найдите значение выражения. Выполните умножение. Найдите объем. прямоугольного параллелепипеда состоро. Найдите значение. Выполните деление.

Решите уравнение 1. Найдите ширину. прямоугольного параллелепипеда, если. Реферат На Тему Актеры Мирового Кино. Вариант 2. 1. Выполните деление.

Решите уравнение. Найдите высоту. прямоугольного параллелепипеда, если. Самостоятельная работа .

Среднее арифметическое. Вариант 1. 1. Найдите среднее арифметическое. Среднее арифметическое трех. Одно число равно 2,4, второе. Найдите третье число. Найдите среднюю скорость. Найдите. среднее арифметическое чисел 4; 4,2; 4,8 и.

Среднее арифметическое трех. Одно число равно 0,1, второе. Найдите третье число. Найдите среднюю скорость. Микрокалькулятор. Вариант 1. 1. Выполните действия при помощи. Найдите значение выражения.

Найдите с помощью микрокалькулятора. Выполните действия при помощи. Найдите значение выражения.

Найдите с помощью микрокалькулятора. Проценты. Вариант 1.

Запишите в процентах десятичные. Токарь выточил за день 4. Туристы прошли за день 2. Какова длина маршрута?

Вариант 2. 1 Запишите в виде десятичной. Пешеход вышел из. Пешеходу осталось. Какое расстоя. Прямой и. Чертежный треугольник.

Вариант 1. 1 Начертите угол АОВ. Какой из этих двух углов больше? Вариант 2. 1 Начертите угол АОВ. О. он разбивал угол АОВ. СОВ. 2. Начертите. Какой из этих двух.

Самостоятельная работа . Измерение углов. Транспортир. Вариант 1. 1. Начертите с помощью. Начертите луч ОМ. Постройте. треугольник АВС. СВА = 4. 5. Измерьте.

АСВ. Начертите с помощью. Постройте углы. АОВ = 3.

Постройте. треугольник АВС. САВ = 3. 0. Измерьте. АСВ. Круговые диаграммы. Вариант 1. 1. Постройте круговую диаграмму. В 5 «А» 2. 5% учеников написали. Постройте. соответствую. В перевозимом грузе 2.

В 5 «Б» 1. 5% учеников написали. Постройте соответствующую. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫКонтрольная работа .

Обозначение. натуральных чисел. Длина. отрезка. Треугольник. Шкалы и координаты. Меньше или. больше. Вариант 1. 1. Запишите цифрами. Верно ли, что: 1.

Выразите в килограммах и граммах. Начертите отрезок. В. Отметьте на листе. Запишите цифрами.

Выразите в граммах 1. Верно ли, что. 7 ? Начертите отрезок. С между точками А. В. Отметьте на листе. Начертите. ВС и АС.

Запишите цифрами. Верно ли, что: 3. Выразите в тоннах. Начертите отрезок.

Отметьте на листе. ВС и АС. Отметьте. С между точ. На огороде всего 3. Яблонь на огороде 1.

Сколько слив на. огороде? Вариант 2. 1. Выполните действия. Определите, какая из сумм. Найдите значение.

В треугольнике ABCсторона. ВС. на 4 см. В школе есть 5 «А». Б» и 5 «В» классы. Во всех 5- х классах.

Сколько учеников в 5 «В», если. А» 2. 7 учеников, а в 5 «Б» — на 4 ученика. А»? Вариант 3. 1. Выполните действия.

Уравнение. Вариант I. Найдите значение выражения. Решите уравнение.

Найдите значение выражения. Чему равен периметр. ABC. = 2см, ВС = а см. Найдите значение периметра при а. Решите уравнение: (х- 3. Вариант 2. 1. Найдите значение выражения.

Решите уравнение. Чему равен. периметр треугольника ABC. Решите уравнение. Вариант 3. 1. Найдите значение.

Найдите значение. Чему равна сторона. АВ треугольника. периметр равен асм.

Найдите длину стороны АВ. Решите уравнение. Вариант 4. 1. Найдите значение. Решите уравнение. Найдите значение. Чему равна сторона. АВ треугольника. его периметр равен 2.

АС. длину стороны АВ. Вариант 1. 1. Найдите значение. Найдите значение выражения. Выполните деление с остатком.

Расставьте в порядке возрастания. Придумайте четырехзначное.

Вариант 2. 1. Найдите значение произведения. Найдите значение выражения. Выполните деление с остатком. Расставьте в порядке убывания. Придумайте четырехзначное. Вариант 3. 1. Найдите значение произведения. Найдите значение выражения.

Выполните деление с остатком. Расставьте в порядке возрастания. Придумайте трехзначное число. Вариант 4. 1. Найдите значение. Найдите значение выражения.

Выполните деление с остатком. Расставьте в порядке убывания. Умножения. 4. 4 .

Придумайте трехзначное число. Контрольная работа . Квадрат. и куб числа. Вариант 1. 1 . Найдите значение выражения.

Найдите значение. Составьте схему. вычисления и найдите значение выражения.

Решите уравнение. Найдите значение. Вариант 2. 1 . Найдите значение. Найдите значение. Составьте схему. вычисления и найдите значение выражения.

Решите уравнение. Найдите значение.

Вариант 3. 1. Найдите значение выражения 2. Найдите значение. З2. Составьте схему вычисления и. Решите уравнение. Найдите значение. Вариант 4. 1 . Найдите значение. Найдите значение.

Составьте схему. вычисления и найдите значение выражения. Решите уравнение. Найдите значение. Контрольная работа . Единицы. измерения площадей. Прямоугольный. параллелепипед.

Объем прямоугольного. Вариант 1. 1. Найдите по формуле. Найдите площадь прямоугольника. Найдите площадь поверхности.