Авторская Программа Никитина Право 10 11 Класс

Рабочая программа по праву для 10 класса базовый уровень. 10-11 классы. Учебник для 10–11 классов базового и углубленного уровней ставит своей целью. Методическое пособие Рабочая программа Линия УМК Никитина. Рассчитана на. Программа элективого курса "Право. Государство. Политика" · Рабочая программа по обществознанию 10-12 классы для сменных .

Рабочая программа по праву, 1. УМК: Никитин А. Ф. Предмет: Класс: УМК: Количество часов: Право 1. А. Ф. Никитин 6. Пояснительная записка(базовый уровень) Рабочая программа по праву составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый уровень). Разработана на основе авторской программы А. Ф. Никитина: Правоведение.

А. Ф. Никитин. Базовый уровень – М.: Просвещение, 2. А. Ф. Никитин. Базовый уровень – М.: Просвещение, 2. При этом в ней предусмотрен резерв времени для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий.

В старшей школе право, будучи важным компонентом социально- гуманитарного образования личности, относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможности правовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданско- правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальнейшее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения, необходимых для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). Право как учебный предмет создает основу для становления социально- правовой компетентности обучающихся и будет способствовать развитию правовой культуры, воспитанию цивилизованного правосознания и уважения к закону у подрастающего поколения. Содержание правового образования на данном уровне выстроено с учетом образовательных целей ступени, социальных потребностей и опыта взрослеющей личности. К основным содержательным линиям образовательной программы курса права для 1. Конституция РФ; гражданство, основные права и обязанности граждан; участие граждан в управлении государством, избирательная система в России; вопросы семейного и образовательного права; имущественные и неимущественные права личности и способы их защиты; правовые основы предпринимательской деятельности; основы трудового права и права социального обеспечения; основы гражданского, уголовного, административного судопроизводства; особенности конституционного судопроизводства; международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Виды деятельности: работа с источниками права, в том числе новыми нормативными актами; анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации; выбор правомерных форм поведения и способов защиты прав и интересов личности ; изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях общественной жизни; решение отдельных правовых споров с учетом социального опыта ученика. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Обществоведение» на этапе среднего (полного) общего образования являются: определение сущностных характеристик изучаемого объекта, сравнение, сопоставление, оценка и классификация объектов по указанным критериям; объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации; применение полученных знаний для определения экономически рационального, правомерного и социально одобряемого поведения и порядка действий в конкретных ситуациях; умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного); поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.). Отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно); выбор вида чтения в соответствии с поставленной целью (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.); работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка средств массовой информации; самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера; участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями прогноза (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если..»); формулирование полученных результатов; создание собственных произведений, идеальных моделей социальных объектов, процессов, явлений, в том числе с использованием мультимедийных технологий; пользования мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности; владение основными видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия, полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута). Программа призвана помочь осуществлению выпускниками осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

Результаты обучения Результаты изучения курса «Право» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в социальной и правовой среде, делать сознательный выбор в условиях альтернатив. Содержание изучаемого курса. Учебно- тематический план по курсу «Право» в 1.

Прокуратура. Права ребенка 1 2. Избирательное право 1 2. Тест «Избирательное право». Избирательный процесс 1 3. Избирательный процесс 1 3.

Зачет «Конституционное право» 1 3. Итоговая контрольная работа за 1.

Резерв. 1 час. 2. Учебно- тематический план по курсу «Право» в 1. Причинение и возмещение вреда. Налоговые органы 1 1. Ответственность за уклонение от уплаты налогов 1 1. Тест «Налоговое право» 1.

Тема 6. Семейное право. Понятие и источники семейного права 1 1. Брак, условия его заключения 1 1. Права и обязанности супругов 1 1. Права и обязанности родителей и детей 1 1. Контрольная работа «Семейное право» 1.

Раздел IVТрудовое, административное и уголовное право. Тема 7 Трудовое право 5 1. Понятие и источники трудового права 1 1. Трудовой договор.

Коллективный договор 1 1. Оплата труда. Охрана труда.

Ответственность по трудовому праву 1 2. Контрольная работа «Трудовое право» 1. Тема 8 Административное право 3 2. Административное право. Административные правонарушения 1 2. Административная ответственность 1 2. Тест «Административное право» 1.

Тема 9. Уголовное право 6 2. Понятие и источники уголовного права 1 2. Преступления 1 2. Преступления 1 2. Уголовная ответственность 1 2. Тест «Уголовное право» 1 3. Зачет «Отрасли права» 1.

Раздел VПравовая культура. Тема. 10. Правовая культура. Содержание правовой культуры 1 3. Совершенствование правовой культуры 1 3. Итоговая контрольная работа. Резерв. 1 час. 2.

Содержание курса «Право» 1. Раздел I. История и теория государства и права (9 час.)Тема 1. История государства и права- 4 час. Основные теории происхождения государства и права: теологическая, патриархальная, договорная, теория насилия, органическая, психологическая, расовая, материалистическая.

Влияние на правовую мысль Киевской Руси религиозно- символического мышления. Первые памятники философско- правовой мысли. Русская правда. Судебник 1. Соборное Уложение 1.

Государственно- правовые реформы Петра I. Российское право в 1. Совершенствование правовой системы в царствование Александра I.

Деятельность М. М. Сперанского. Совершенствование системы управления, издание Полного собрания законов и Свода законов Российской империи Николаем I. Отмена крепостного права. Технические Статьи It На Английском Языке. Реформы местного самоуправления и судебная.

Развитие правовой системы в начале 2. Манифест 1. 7 октября 1. Деятельность государственной думы. Основные государственные законы – конституционные законы России. Замена права «революционным правосознанием». Революционный террор. Репрессии 3. 0- х г.

Критика культа личности. Консервация административно- командной системы управления. Начало правозащитного, диссидентского движения. Принятие Конституции СССР 1. Кризис общества «развитого социализма». Распад СССР. Попытки превратить Россию в модернизированное государство с рыночной экономикой. Проведение приватизации в стране.

Принятие Конституции РФ, Гражданского Кодекса РФ, Уголовного Кодекса РФ и др. Тема 2. Вопросы теории государства и права - 5 час. Признаки и функции государства. Форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Понятие права. Система права.

Законодательство. Отрасли и институты права. Признаки права. Объективное и субъективное право. Назначение права. Формы реализации (источники) права. Правовая норма, ее структура. Виды норм права. Верховенство закона.

Законность и правопорядок. Разделение властей. Гарантированность прав человека. Раздел IIКонституционное право (2. Тема 3. Конституция Российской Федерации- 2.

Конституционное право России, его виды и источники. Конституционная система.

Понятие конституционализма. Принятие Конституции РФ и ее общая характеристика. Достоинства и недостатки Основного закона России. Содержание вступительной части Конституции. Российская Федерация - демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

Линия УМК А. Право (1. Дрофа – Вентана- граф. Учебник для 1. 0–1. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов и рефератов, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы», «Обсуждаем, спорим». К каждому учебнику разработана электронная форма, содержащая большое количество наглядного иллюстративного материала, тесты и задания для самоконтроля.

Базовый и углубленный уровни. Купить книгу, читать рецензии . В нём рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права - конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Отдельная глава посвящена правовой культуре и правосознанию. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов и рефератов, рубрики . В конце книги даны словарь юридических терминов и перечень интернет- ресурсов.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, включён в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.